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Vidéos : Histoire des idées environnementales, durabilité et Donut

Vidéo 1

Thèse de la vidéo

• L’enseignant explique qu’on est progressivement passé d’une conception traditionnelle de la protection de l’environnement à une vision plus large de la durabilité.
• Il précise aussi que les mouvements contemporains de protection de la nature se structurent surtout à partir du milieu du XIXᵉ siècle.
• Des prises de conscience existaient cependant déjà dès le XVIIᵉ, le XVIIIᵉ siècle, voire dans l’Antiquité.

Les 3 préoccupations

1. La protection de la nature et des paysages

• On protège la nature pour ses qualités esthétiques, paysagères et intrinsèques.
• Cela signifie qu’on lui reconnaît une valeur propre.

2. L’épuisement des ressources naturelles

• L’attention porte sur le risque de manquer de bois, de pétrole, d’eau ou d’autres ressources nécessaires aux activités humaines.

3. La lutte contre les pollutions

• Elle concerne les dommages causés par l’industrie et les déchets toxiques sur les milieux naturels et la santé humaine.

Exemples à mémoriser

Thème	Exemple	Ce qu’il faut retenir
Protection des paysages	Forêt de Fontainebleau, école de Barbizon, 1853	Des peintres obtiennent des mesures de protection parce que la forêt servait de modèle artistique et était menacée par l’exploitation du bois.
Protection des paysages	Yosemite, John Muir, Theodore Roosevelt	Yosemite est parc régional dès 1864, Yellowstone devient le premier parc national en 1872, et Yosemite accède ensuite au statut de parc national environ 20 ans plus tard.
Associations	Société nationale de protection de la nature, Sierra Club, UICN, WWF	Ces organisations illustrent la montée institutionnelle de la protection de la nature, d’abord centrée sur les paysages et les espèces emblématiques.
Ressources	Débat John Muir vs Gifford Pinchot	Muir défend une nature laissée aussi intacte que possible, tandis que Pinchot défend une exploitation raisonnée des ressources pour les besoins humains, proche de l’idée actuelle de durabilité.
Ressources	Courbe de Hubbert	L’extraction d’une ressource non renouvelable suit une courbe en cloche : croissance, pic, puis déclin plus coûteux et plus difficile.
Ressources	Pic du pétrole	Hubbert avait correctement prévu le pic du pétrole conventionnel aux États-Unis vers 1970, et la vidéo indique que le pic mondial du pétrole conventionnel a été atteint en 2006 selon l’Agence internationale de l’énergie.
Ressources	Cape Town, 2018	L’exemple illustre les pénuries d’eau, avec 25 pays représentant un quart de la population mondiale confrontés à un stress hydrique très fort.
Pollutions	Minamata, Japon, années 1950	L’usine pétrochimique déverse du mercure, ce qui contamine la chaîne alimentaire et provoque des atteintes neurologiques et physiques appelées maladie de Minamata.
Pollutions	Marées noires, Torrey Canyon, 1967	Cette catastrophe a fortement marqué l’opinion européenne parce que le pétrole a atteint la Manche ainsi que les côtes anglaises et françaises.
Pollutions	Love Canal, fin des années 1970	Un quartier et une école étaient construits sur une ancienne décharge toxique, ce qui a entraîné de graves problèmes sanitaires et une mobilisation des habitants.

Ce qu’il faut comprendre

• Le point important n’est pas seulement la liste des exemples, mais ce qu’ils ont en commun.
• Ces problèmes traditionnels sont présentés comme localisés dans l’espace et le temps.
• Ils sont visibles, relativement faciles à identifier scientifiquement, avec des causes assez claires et des responsabilités plus simples à attribuer.
• La vidéo ajoute qu’ils peuvent souvent être traités sans remettre profondément en cause le modèle de développement des sociétés industrialisées.

Ce qui peut tomber au quiz

• Qui parle dans la vidéo :
  • Augustin Fragnière
  • Enseignant à la Faculté des géosciences et de l’environnement de l’Université de Lausanne
  • Directeur-adjoint du Centre de compétences en durabilité
• Quel est l’objectif de la vidéo :
  • Expliquer l’histoire des idées environnementales
  • Préparer le passage vers la notion de limites planétaires
• Quelles sont les trois préoccupations traditionnelles :
  • Protection de la nature et des paysages
  • Épuisement des ressources naturelles
  • Lutte contre les pollutions
• Pourquoi John Muir est important :
  • Il incarne la protection de la nature pour sa valeur propre
  • Il fonde le Sierra Club
• Que défend Pinchot :
  • Une exploitation raisonnée et durable des ressources pour les besoins humains
• Que montre la courbe de Hubbert :
  • Qu’une ressource non renouvelable atteint un pic d’extraction puis entre en déclin
• Pourquoi Minamata est un cas marquant :
  • Il révèle les effets sanitaires graves d’une pollution industrielle au mercure
• Pourquoi Love Canal est un cas célèbre :
  • Il montre les conséquences de déchets toxiques enfouis sous des zones habitées
• Quelle est l’idée finale :
  • Ces problèmes restent actuels
  • Mais de nouveaux problèmes plus globaux obligent à repenser les enjeux environnementaux

Vidéo 2

Idée générale

• La vidéo montre qu’à partir des années 1960 et 1970, une nouvelle manière de penser l’environnement se développe.
• On ne regarde plus seulement des problèmes locaux, mais le fonctionnement de la planète dans son ensemble.
• Cette évolution est liée à la fois aux premières images de la Terre vue de l’espace et au développement des sciences du Système Terre.

Concepts à retenir

• Les photos Levé de Terre, prise depuis l’orbite lunaire lors des missions Apollo, et Le point bleu pâle, prise par Voyager 1, ont fortement marqué les esprits.
• Elles montrent la Terre comme un système fragile et isolé, dont les conditions d’habitabilité doivent être préservées.
• La science du Système Terre, formalisée comme domaine de recherche par la NASA en 1983, considère la planète comme un système complexe composé de plusieurs sphères en interaction.

Sphères du système Terre

• Atmosphère
• Hydrosphère
• Cryosphère
• Biosphère
• Lithosphère
• Plus récemment, anthroposphère

Interactions entre les sphères

• Elles interagissent notamment par les cycles biogéochimiques :
  • Carbone
  • Phosphore
  • Azote
  • Oxygène
  • Eau

Changements globaux

• Les changements globaux sont des transformations à grande échelle affectant :
  • Le climat
  • La biodiversité
  • La couche d’ozone
  • L’usage des sols
  • Les cycles biogéochimiques
• Ils sont étudiés notamment dans le Programme international géosphère-biosphère lancé dans les années 1980.
• Une synthèse majeure publiée en 2004, intitulée Changement global dans le Système Terre, une planète sous pression, sert de base scientifique à la future construction du modèle des limites planétaires.

Différence avec les problèmes classiques

• Contrairement aux problèmes environnementaux classiques, ces changements sont :
  • Globaux
  • De long terme
  • Causés par l’accumulation de nombreuses actions humaines
  • Difficiles à percevoir directement
  • Impossibles à résoudre sans coordination internationale

Anthropocène et limites

• La vidéo explique que l’Holocène, soit les 12 derniers millénaires, a offert une stabilité particulièrement favorable aux sociétés humaines.
• Les pressions humaines font cependant dériver la Terre vers un état plus chaud et moins hospitalier.
• C’est dans ce cadre qu’apparaît l’idée d’Anthropocène.
• L’Anthropocène désigne une époque où les humains deviennent le facteur principal de changement du Système Terre.
• La vidéo rappelle toutefois que ce terme n’a pas été officiellement accepté par la Commission internationale de stratigraphie.
• Les limites planétaires, proposées pour la première fois en 2009, définissent neuf domaines essentiels avec des seuils quantitatifs à ne pas dépasser afin de maintenir un espace sûr pour les activités humaines.

Ce qui tombe au quiz

Élément	Ce qu’il faut retenir
Nouveau regard	On passe d’une écologie des problèmes locaux à une approche holistique de la planète entière.
Images marquantes	Levé de Terre et Le point bleu pâle ont rendu visible la fragilité de la Terre.
Date clé	La science du Système Terre est formalisée par la NASA en 1983.
Sphères du système	Atmosphère, hydrosphère, cryosphère, biosphère, lithosphère, et plus récemment anthroposphère.
Programme important	Le Programme international géosphère-biosphère développe l’étude des changements globaux à partir des années 1980.
Publication importante	La synthèse de 2004 fournit le diagnostic scientifique qui prépare le modèle des limites planétaires.
Anthropocène	Terme courant pour désigner une époque où l’humain devient la principale force de transformation planétaire, sans validation officielle en stratigraphie.
Limites planétaires	Il existe neuf domaines avec des seuils destinés à préserver la stabilité, la résilience et l’habitabilité du Système Terre.
Deux limites centrales	Le changement climatique et la biodiversité sont présentés comme centrales car elles influencent fortement les autres limites.
Idée finale	Cette approche constitue un changement de paradigme fondé sur la précaution face à des dommages potentiellement graves et irréversibles.

Vidéo 3

Idée centrale

• La vidéo montre que l’évolution de la compréhension des problèmes environnementaux a transformé la manière de penser la durabilité pendant la seconde moitié du XXᵉ siècle.
• Elle insiste sur le fait que la durabilité est un concept scientifique interdisciplinaire.
• Ce concept est étudié à la fois par :
  • Les sciences naturelles
  • Les sciences techniques
  • Les sciences humaines
  • Les sciences sociales
• La durabilité peut être définie comme un mode de fonctionnement des sociétés assurant leur stabilité à long terme ainsi que l’épanouissement humain à travers les générations.

Développement durable

• Le développement durable est présenté comme une manière parmi d’autres de concevoir la durabilité.
• D’autres approches existent, comme le Donut ou la décroissance.
• Son agenda international se construit à travers plusieurs conférences.
• Stockholm en 1972 constitue un point de départ important.
• Le rapport Brundtland de 1987 fournit ensuite la définition classique :
  • Répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs
• La vidéo souligne que cette définition met l’accent sur :
  • Les besoins sociaux
  • La justice intergénérationnelle
• Elle ne mentionne pas explicitement l’environnement naturel.

Dates et repères

• Après 1987, le Sommet de la Terre de Rio en 1992 fait entrer clairement le climat et la biodiversité sur la scène internationale avec la signature de deux traités.
• Rio lance aussi l’Agenda 21.
• Celui-ci est remplacé par l’Agenda 2030 lors de Rio+20 en 2012.
• Les 17 Objectifs de développement durable sont adoptés en 2015 comme cadre politique international encore utilisé aujourd’hui.
• La vidéo précise que :
  • La majorité de ces 17 objectifs sont sociaux
  • Quelques-uns sont économiques
  • Seuls trois sont proprement environnementaux :
    • Climat
    • Biodiversité aquatique
    • Biodiversité terrestre

Deux conceptions

• Le modèle classique du développement durable repose sur trois piliers :
  • Environnemental
  • Social
  • Économique
• Ces trois piliers devraient être équilibrés, souvent par la stratégie de la croissance verte.

Découplage

• Cette approche suppose le découplage.
• Cela signifie qu’on pourrait continuer à faire croître le PIB tout en réduisant les impacts environnementaux grâce à une économie plus propre et plus efficace.
• La vidéo indique cependant que plusieurs analyses montrent aujourd’hui que ce découplage ne suffit probablement pas pour atteindre les objectifs environnementaux à temps.

Substituabilité des capitaux

• Cette approche repose aussi sur la substituabilité des capitaux :
  • Capital naturel
  • Capital social
  • Capital économique
• L’hypothèse est qu’on peut compenser une perte de nature par des gains économiques ou technologiques tant que le capital total reste constant.

Ce qu’il faut savoir

• La durabilité faible correspond précisément à cette forte substituabilité entre les trois capitaux, surtout entre capital naturel et capital économique.
• La durabilité forte affirme au contraire qu’il existe des limites à cette substitution.
• Elle considère que certains éléments de la nature doivent être préservés même au prix d’une baisse de performance économique.
• Elle considère aussi que :
  • L’économie dépend de la société
  • La société dépend elle-même de la base écologique de la planète
• La thèse finale de la vidéo est donc que plus on adopte une vision systémique et globale des problèmes environnementaux, plus la durabilité forte s’impose par rapport à la durabilité faible.

Questions probables

Question de quiz	Réponse à retenir
Comment la vidéo définit-elle la durabilité ?	Comme un fonctionnement des sociétés humaines assurant leur stabilité à long terme et l’épanouissement humain à travers les générations.
Le développement durable est-il la seule approche de la durabilité ?	Non, c’est une approche parmi d’autres, avec par exemple le Donut ou la décroissance.
Quelle date est la plus importante ?	1987, avec le rapport Brundtland.
Quelle est la définition du rapport Brundtland ?	Répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.
Quelles idées sont au cœur de cette définition ?	Les besoins et la justice intergénérationnelle.
Quelles grandes dates suivre ensuite ?	Stockholm 1972, Rio 1992, Rio+20 en 2012, ODD en 2015.
Combien y a-t-il d’ODD ?	17.
Tous les ODD sont-ils environnementaux ?	Non, la majorité est sociale, certains sont économiques, et seulement trois sont directement environnementaux.
Que signifie découplage ?	Continuer la croissance économique tout en faisant baisser les impacts environnementaux.
Que signifie substituabilité ?	Les différents capitaux peuvent se remplacer partiellement ou largement les uns les autres.
Qu’est-ce que la durabilité faible ?	L’idée qu’on peut compenser des pertes de capital naturel par des gains économiques ou technologiques.
Qu’est-ce que la durabilité forte ?	L’idée que certains éléments naturels sont irremplaçables et doivent être préservés.
Quelle représentation va avec la durabilité forte ?	Une représentation hiérarchique ou concentrique où l’environnement soutient la société, qui soutient l’économie.
Quelle critique est faite au développement durable classique ?	Les objectifs sont très généraux, non hiérarchisés, parfois contradictoires, et pas toujours assez ambitieux.
Idée finale de la vidéo ?	Avec une vision globale des changements environnementaux, la durabilité forte devient plus convaincante que la durabilité faible.

Vidéo 4

Idée centrale

• Le Donut est présenté comme un cadre théorique proposé en 2012 par l’économiste britannique Kate Raworth sous le nom de Doughnut economics.
• La vidéo insiste sur le fait que ce cadre dépasse l’économie au sens strict.
• Il sert à évaluer les impacts sociaux et environnementaux des activités humaines et à orienter les politiques de transition écologique et sociale.

Structure du Donut

• Le Donut combine deux éléments :
  • Les limites planétaires, qui forment le plafond écologique à ne pas dépasser
  • Un fondement social, qui constitue un plancher minimal à garantir
• L’espace situé entre les deux, représenté en vert, est l’espace sûr et juste dans lequel les activités humaines devraient se maintenir.
• La thèse centrale est qu’on ne peut pas :
  • Compenser un dépassement écologique par plus de croissance économique
  • Compenser un manque social sur une dimension par de bonnes performances sur une autre

Pourquoi c’est de la durabilité forte

• La vidéo dit clairement que le Donut relève de la durabilité forte.
• Il n’admet pas de substitution entre objectifs sociaux et environnementaux.
• Le plafond environnemental n’est pas négociable.
• Les neuf domaines des limites planétaires correspondent à des processus fondamentaux du système Terre qu’on ne peut pas simplement remplacer par la technologie.
• De la même manière, le fondement social comprend 12 dimensions de base d’une vie décente.
• Un déficit dans l’une d’elles ne peut pas être compensé par plus d’activité économique.

Rôle de l’économie

• Un point important pour les quiz est que, dans le Donut, l’économie n’apparaît pas comme une fin en soi.
• Contrairement au schéma classique des trois piliers du développement durable ou aux ODD, l’économie est ici pensée comme un instrument au service d’objectifs sociaux et environnementaux.
• La vidéo associe aussi le fondement social à deux idées de justice :
  • Une logique de suffisance, pour éviter les privations critiques
  • Une logique plus égalitariste, attentive à l’équité, notamment de genre, de statut économique et de droits politiques

Quantification et diagnostic

• La vidéo explique que le Donut a été quantifié à l’échelle mondiale pour 2015 par Kate Raworth et son équipe.
• Cette représentation montre qu’aucune des dimensions du fondement social n’est alors satisfaite à l’échelle de la population mondiale.
• Elle montre aussi un Donut appliqué à la Suisse.
• Dans ce cas, les objectifs sociaux sont globalement atteints depuis longtemps, mais les impacts environnementaux continuent d’augmenter.
• Plus largement :
  • Les pays développés remplissent souvent mieux les critères sociaux
  • Mais ils dépassent fortement le plafond environnemental
  • Des pays en développement restent plus sobres écologiquement
  • Mais présentent davantage d’insuffisances sociales

Questions probables

Question de quiz	Réponse à retenir
Qui a proposé le Donut ?	Kate Raworth, en 2012.
Le Donut appartient à quelle approche ?	À la durabilité forte.
Que représente le bord extérieur ?	Le plafond écologique, fondé sur les limites planétaires à ne pas dépasser.
Que représente le bord intérieur ?	Le fondement social, c’est-à-dire le plancher minimal d’une vie décente.
Quel est l’objectif ?	Rester dans l’espace sûr et juste entre le plancher social et le plafond écologique.
Peut-on compenser un dommage écologique par la croissance ?	Non, le plafond environnemental n’est pas négociable.
Combien de dimensions sociales sont mentionnées ?	12 dimensions.
L’économie est-elle un objectif en soi dans le Donut ?	Non, elle est un moyen au service du social et de l’environnement.
Quelles visions de la justice apparaissent ?	La suffisance et l’égalitarisme.
Que montre l’exemple de la Suisse ?	De bonnes performances sociales, mais des pressions environnementales croissantes.
Y a-t-il aujourd’hui un pays dans le Donut ?	Non, la vidéo dit qu’aucun pays n’y parvient actuellement.
À quoi sert le Donut ?	À faire un diagnostic et à servir de boussole pour la transition vers la durabilité forte.
Quelle est sa limite ?	Il fixe des objectifs cohérents, mais ne dit pas comment mettre en œuvre concrètement la transition.

Phrase à retenir

• Le Donut dit qu’une société durable doit garantir à tous un minimum social sans dépasser les limites écologiques de la planète.
• Aujourd’hui, aucun pays n’a encore réussi à faire les deux en même temps.